viernes, 31 de octubre de 2014

México y ¨sus tradiciones¨ extranjeras

Hoy quiero hablar de un tema que me parece sumamente importante,las tradiciones mexicanas aMex las cuales a mi punto muy personal, hemos dado un valor muy bajo,y las cuales muchas veces ni conocemos a fondo y es muy triste,porque muchas veces personas extranjeras valoran y conocen mas nuestras costumbres y tradiciones que nosotros mismos.


Decidí hablar de este tema,precisamente porque hoy se festeja el famoso halloween o día de brujas,y vemos como en toda la República hay una gran revolución por esto,como todos se preocupan por planear sus fiestas y tener listos sus disfraces para cuando llegue día esperado,y que cuando llega causa gran impacto y conmosion en todos,vemos niños por las calles pidiendo dulces en las casas y cantando diferentes canciones referentes al festejo,calabazas afuera de las casas,muchas veces con telarañas y otras cosas tenebrosas,que llaman la atención,y se preguntaran porque entonces digo que no valoramos o conocemos nuestras tradiciones si este día se festeja de maravilla,al igual que podría hablar del día de san valentin... pero hay un detalle, son tradiciones que ni siquiera son propias de los mexicanos,si no mas bien de Estados Unidos,y es interesante como aun en esto Estados Unidos a tenido gran influencia sobre México.


Es triste porque como pueblo mexicano tenemos tradiciones muy valiosas,una muy cercana por ejemplo,que es el día
 de muertos,sin embargo pierde el protagonismo,porque es mas interesante celebrar el día de brujas,nos llama mas la atención a los jóvenes...pero no debería ser así,de verdad es muy triste como mencionaba anteriormente,que personas extranjeras valoren mas nuestra cultura que nosotros mismos que somos parte de ella,y es vergonzoso a veces el ni siquiera conocerla.

Yo no estoy en contra de esto,simplemente,digo,creamos y fomentemos nuestra identidad como mexicanos y vivamos y valoremos nuestra cultura y nuestras tradiciones,estemos orgullosos de lo que somos,y así como nos preocupamos y nos esmeramos por festejar tradiciones que nos nos pertenecen hagamos lo mismo con las nuestras.

No lo digo solo por decirlo,pero me parece que México tiene una de las culturas mas valiosas,pero es irónico que sean los propios mexicanos los que menos la valoren y los extranjeros quienes se preocupen mas por conocerla,no en todos los casos,pero si en la mayoría.

viernes, 24 de octubre de 2014

Vivos se los llevaron,vivos los queremos



Hemos escuchado ya, bastante sobre los normalistas desaparecidos de Guerrero, y si, nos preguntamos sobre los responsables, sobre su paradero y demás, sin embargo esta semana como sociedad estudiantil decidimos levantar nuestra voz y mostrar el apoyo a esos estudiantes y sus familias.



Los pasados miércoles y jueves los estudiantes de la Universidad de Sonora, decidimos alzar nuestra voz, solidarizarnos y pedir justicia al gobierno, se organizó un paro laboral y se realizaron diferentes marchas, la escuela estaba acaparada por diferentes letreros con frases, y una de las más impactantes para mí fue ¿qué cosecha un país que siembra estudiantes? y en efecto, me indigna demasiado esta actitud del gobierno, y si, quizá no tennos el poder de hacer algo, pero tenemos voz y voluntad para apoyar, porque esta vez fueron ellos, pero quien nos dice que mañana no podemos ser nosotros?




No solamente ese apoyo se realizó en el interior de México, ante el descontento social por la desaparición de estos 43 estudiantes en Iguala, Guerrero, no solamente los familiares de las víctimas, y estudiantes de todo el país, acudieron a este llamado, si no también ciudadanos de todo el mundo se sumaron para exigir con vida a los 43 estudiantes y que el gobernador del estado de Guerrero, Ángel Aguirre Rivero y el procurador de la república, Jesús Murillo Karam presentaran su renuncia.





Escuelas de nivel superior públicas y privadas de todo el país realizaron un paro de actividades de 48 horas este miércoles 22 y jueves 23.



Fueron varios lugares alrededor del mundo que se sumaron a este apoyo, tales como México en su totalidad, Nueva York, Bolivia, Londres, Chicago, Madrid, Canadá, Barcelona, Phoenix, Buenos Aires, varios lugares de Europa, Alemania, Los Ángeles, Río de Janeiro, Bogotá, entre otros, todos a una sola voz, en un mismo sentir, esperando no una respuesta que nos haga sentir mejor, si no esperando el regreso de esos estudiantes.



Es penosa la actitud del gobierno ante esta situación, en definitiva ,reconocemos la pobreza política que tenemos, en cuanto a la calidad, sin embargo, ellos muestran más allá de la política, la calidad de personas que son, y que los que dicen preocuparse por el bien de México, son los únicos en no hacerlo.



Somos un país que busca justicia, que busca llegar a la verdad y encontrar responsables. El gobierno trata de taparnos el sol con un dedo, pero ya no estamos dispuestos a aguantas más muertes de nuestros hermanos mexicanos, por la *estrategia política*



Solo eran estudiantes. .. Vivos se los llevaron y vivos los queremos.

viernes, 17 de octubre de 2014

La Reforma Educativa...Un escalón para México o un bache en la Educación?

Hace un tiempo atrás,veníamos escuchando sobre la llamada Reforma Educativa,y este tema venia a traer cierto temor en el sector educativo sobre todo a los docentes.


Ahora ya se a implantado,estamos en el proceso de una reforma educativa que se realiza para que la educación sea de calidad,otorgue igualdad de oportunidades a los mexicanos y garantice interés superior de la niñez...

Analicemos un poco,aquí hablamos de una igualdad de oportunidades a los mexicanos,en la cual todos tienen acceso a la educación obligatoria,es decir,no hay barreras,lo cual sabemos que definitivamente no es así.

Se dice también que gracias a esta reforma la educación sera influyente,distribuyendo mayores recursos a las zonas mas pobre de México...cosa que tampoco hemos visto.

Propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales?  Cuando en México el avance educativo esta determinado por las clases sociales.

Una reforma en la que la sociedad mexicana reconoce y valora la gran labor del magisterio nacional,en beneficio del desarrollo de nuestro país... es enserio? Una sociedad que valora al magisterio? Siendo que es al que ven como responsable de la mala calidad en la educación..pero bueno.

Con esta nueva reforma educativa,los maestros,es decir,el medio, serán seleccionados para el servicio publico educativo,con base en el merito y en sus capacidades; los procesos de evaluación de los docentes permitirán saber cuales son sus necesidades de regularización y formación continua para mejorar sus capacidades; los programas de regularización y formación continua de los maestros serán otorgados gratuitamente por el gobierno; ningún maestro con nombramiento definitivo,a la reforma entrada en vigor de la ley y que la cumpla,sera afectado en su derecho al empleo.
Y así,como fin, se fortalecerá la autonomía de gestión  de todas las escuelas publicas y se disminuirán tramites administrativos,para lograr una mayor jornada dedicada a la enseñanza; se mejoraran las condiciones físicas, materiales y pedagógicas en las escuelas; se crearan hasta cincuenta mil escuelas de tiempo completo para dedicar mas tiempo al desarrollo académico,deportivo y cultural,dotando a las ubicadas en las zonas mas pobres,de alimentos calientes.

El gran propósito de la reforma educativa es hacer de la educación la fuerza transformadora de México?
Para que los alumnos aprendan mas y mejor?

Algo que llama mucho mi atención es como se menciona fundamentalmente que,la calidad de la educación esta en que los alumnos tengan mejores maestros y pasen mas tiempo en las escuelas...

Ahora bien...hace unos días escuche de un experto la constante confusión que hay entre los fines que se desean conseguir y los medios que utilizamos para ello. porque digo esto?
Al implementar esta reforma educativa,vemos al profesor como un medio,al cual hay que evaluar,capacitar y formar de tal manera que estén listos para impartir en el aula,y través de esto llegar a la finalidad de ¨transformar la educación en México¨,que nuestros alumnos aprendan mas,lograr jornadas dedicadas a la enseñanza,etc etc...

Puedo decir de manera muy personal,que realmente por lo menos el medio,quizá hayamos empezado  utilizarlo,es decir, a evaluar a los maestros,digamos lo asi
y muchas gente dice ¨México y la educación han progresado,hemos implantado la Reforma Educativa y hemos logrado su propósito ya estamos evaluando a los maestros y los estamos capacitando¨ aquí esta la confusión de la que hablo..el medio se convierte en la finalidad...y es ahí donde esta el error.

En México estamos en un proceso donde,tal ves,quizá,luego,en algún momento,en el futuro,lleguemos a la Reforma Educativa,sin embargo no creamos que ya se ha cumplido,la finalidad es la transformación de la educación,que los alumnos aprendan mas y mejor...el proceso del docente,únicamente es el medio para llegar a cumplirlo.

Seguimos en el largo camino,aun lejos de llegar a esta meta.

sábado, 11 de octubre de 2014

#TodosSomosPolitecnico



El movimiento iniciado en respuesta a las modificaciones normativa y curricular en el Instituto Politécnico Nacional destacó, sin duda, lo inviable que resulta comenzar un proceso de reforma sustantiva en instituciones de educación superior nacionales y públicas sin contar con una validación por parte de la comunidad académica y estudiantil. Aparentemente, catorce años fueron suficientes para olvidar las lecciones que dejó el movimiento estudiantil en la UNAM, el cual en su momento se opuso también (aunque por medios radicalmente distintos a los observados en los últimos días) a una reforma con sustento legal, pero impopular.


La reacción de los estudiantes politécnicos genera dos tipos de expectativas. Hay una optimista, en la que prevalecería una encomiable participación estudiantil, organizada y respetuosa, que abriría paso a un debate informado y objetivo sobre la visión del IPN. Pero coexiste una perspectiva pesimista, que se nutre de la posibilidad de incurrir en el asambleísmo o bien de que el movimiento estudiantil sea capturado por partidos políticos, lo que daría como resultado que la búsqueda de innovación y mayor eficacia institucional en el IPN sea sacrificada en favor de la “estabilidad política”.


Pese a todos los riesgos y costos previsibles a los que ahora se enfrenta la comunidad politécnica, la oportunidad que tiene para promover una reforma de fondo es, sin duda, un mejor escenario que aquel que prevalecería de favorecer la inercia, el conflicto estéril o la convivencia con una comunidad estudiantil indolente y pasiva.






Sin duda es un tema bastante difícil para la sociedad estudiantil de politécnico,los cuales se han visto obligados a realizar este movimiento para luchar por sus derechos,

Como mexicanos nos podemos reaccionar indiferentes ante este hecho,sobre todo los universitarios,porque hoy son ellos,mañana quizá podamos ser nosotros...

Es un hecho bastante duro,pero sin duda se valora la gran valentía,y esas ganas de salir adelante de los estudiantes que sin importar los riesgos,o la nula respuesta, han estado ahí,para defender su postura,

definitivamente el reglamento interno y los nuevos planes de estudio afectan al estudiante y al docente,pero la razón principal de todo esto,es como afectan de manera directa su entrada a la industria,el poder conseguir un trabajo.

Que busca el gobierno mexicano con esto? Seguramente beneficiarse,pero afectando a sus estudiantes? es algo que debería sorprendernos,pero definitivamente ya no es así..

Seamos sensibles y apoyemos a estos estudiantes,que la política no sea mas fuerte que el pueblo mexicano.

viernes, 3 de octubre de 2014

02 de octubre...una herida para Mexico




La trascendencia que tuvo el movimiento estudiantil de 1968 ha sido determinante en varios sentidos para la vida política nacional. Se ha dicho que el movimiento estudiantil puso de manifiesto la crisis social por la que atraviesa la sociedad mexicana; que fue el reflejo del mal reparto de la riqueza, consecuencia de la estrategia de desarrollo seguida por México; que inconscientemente las clases medias representadas por los estudiantes, protestaron por el cierre de oportunidades para integrarse a mejores medios de vida, ya que el título profesional dejó de ser una garantía para el ascenso en el status social y económico; incluso en algunos medios de comunicación se interpretó que fue un intento comunista para derrocar al gobierno o que pretendía sabotear la XIX Olimpiada, que se efectúo en México.
Todo lo dicho en torno al conflicto que sacudió en particular a la Ciudad de México del 23 de julio al 2 de octubre de 1968, configura una lección de la historia para no olvidar y que todavía debe ser escrita revisando con responsabilidad el papel que jugaron todos los actores involucrados, que con su acción sólo fueron capaces de crear las condiciones que desembocaron en la matanza del 2 de octubre en la Plaza de la Tres Culturas, en Tlatelolco.
El movimiento estudiantil de 1968 marca el inicio de una etapa en la vida de México y el principio de una nueva política de Estado que puso en marcha las reformas que nos han llevado a la flexibilización del autoritarismo del presidencialismo mexicano, a la construcción de la democracia y a la creación de instituciones públicas como el Instituto Federal Electoral, el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación y la participación ciudadana para garantizar la equidad en la disputa por el poder, por medio de elecciones y con ello, la credibilidad en la democracia que estamos construyendo.









El 2 de octubre pasado, recordamos el 46 aniversario de la matanza de estudiantes en Tlatelolco, uno de los episodios más tristes y grises que México ha vivido en su historia como país libre e independiente. Este acontecimiento de nuestra historia moderna, que exhibe con claridad y dramatismo los excesos del viejo sistema presidencialista mexicano con la violenta represión que tuvo lugar en 1968, se da en un contexto histórico en donde el país se caracterizaba por tener un régimen político que a pesar de ser autoritario y antidemocrático contaba con amplios márgenes de consenso social sobre todo en el campo.




A diez días de que México inaugurará los XIX Juegos Olímpicos, irónicamente en el marco de las olimpiadas que celebran la hermandad entre los individuos y las naciones, a través de la sana competencia, abierta y de frente, nuestro país escribió para la posteridad, un capítulo vergonzante, sanguinario y desgarrador, que en palabras de Daniel Cosío Villegas, sería una mancha indeleble para la historia del país, que sería recordada cien años después, marcando para siempre la vida de los mexicanos. En una clara muestra de autoritarismo y violando todos los derechos elementales y las garantías individuales de los ciudadanos como son el derecho a manifestarse, la libertad de expresión y el libre tránsito, las autoridades del gobierno federal con el fin de disolver la manifestación, terminó asesinando, hiriendo, deteniendo y desapareciendo a un número indeterminado de estudiantes, que realizaban una protesta en la legendaria plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco.




Aun duele recordarlo, sin ser de su generación,como mexicanos hay un dolor profundo y como sociedad un una herida sin sanar.

irónicamente podríamos pensar que estamos en un contexto parecido? se esta presentando una situación similar?






Nuestro país quiere paz, no quiere fechas para conmemorar trágicos acontecimientos como el tristemente célebre 2 de octubre de 1968, donde murió gente joven que buscaba ser libre de pensamiento y de acción.