La Reforma Educativa...Un escalón para México o un bache en la Educación?

Hace un tiempo atrás,veníamos escuchando sobre la llamada Reforma Educativa,y este tema venia a traer cierto temor en el sector educativo sobre todo a los docentes.

Ahora ya se a implantado,estamos en el proceso de una reforma educativa que se realiza para que la educación sea de calidad,otorgue igualdad de oportunidades a los mexicanos y garantice interés superior de la niñez...

Analicemos un poco,aquí hablamos de una igualdad de oportunidades a los mexicanos,en la cual todos tienen acceso a la educación obligatoria,es decir,no hay barreras,lo cual sabemos que definitivamente no es así.

Se dice también que gracias a esta reforma la educación sera influyente,distribuyendo mayores recursos a las zonas mas pobre de México...cosa que tampoco hemos visto.

Propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales?  Cuando en México el avance educativo esta determinado por las clases sociales.

Una reforma en la que la sociedad mexicana reconoce y valora la gran labor del magisterio nacional,en beneficio del desarrollo de nuestro país... es enserio? Una sociedad que valora al magisterio? Siendo que es al que ven como responsable de la mala calidad en la educación..pero bueno.

Con esta nueva reforma educativa,los maestros,es decir,el medio, serán seleccionados para el servicio publico educativo,con base en el merito y en sus capacidades; los procesos de evaluación de los docentes permitirán saber cuales son sus necesidades de regularización y formación continua para mejorar sus capacidades; los programas de regularización y formación continua de los maestros serán otorgados gratuitamente por el gobierno; ningún maestro con nombramiento definitivo,a la reforma entrada en vigor de la ley y que la cumpla,sera afectado en su derecho al empleo.
Y así,como fin, se fortalecerá la autonomía de gestión  de todas las escuelas publicas y se disminuirán tramites administrativos,para lograr una mayor jornada dedicada a la enseñanza; se mejoraran las condiciones físicas, materiales y pedagógicas en las escuelas; se crearan hasta cincuenta mil escuelas de tiempo completo para dedicar mas tiempo al desarrollo académico,deportivo y cultural,dotando a las ubicadas en las zonas mas pobres,de alimentos calientes.

El gran propósito de la reforma educativa es hacer de la educación la fuerza transformadora de México?
Para que los alumnos aprendan mas y mejor?

Algo que llama mucho mi atención es como se menciona fundamentalmente que,la calidad de la educación esta en que los alumnos tengan mejores maestros y pasen mas tiempo en las escuelas...

Ahora bien...hace unos días escuche de un experto la constante confusión que hay entre los fines que se desean conseguir y los medios que utilizamos para ello. porque digo esto?
Al implementar esta reforma educativa,vemos al profesor como un medio,al cual hay que evaluar,capacitar y formar de tal manera que estén listos para impartir en el aula,y través de esto llegar a la finalidad de ¨transformar la educación en México¨,que nuestros alumnos aprendan mas,lograr jornadas dedicadas a la enseñanza,etc etc...

Puedo decir de manera muy personal,que realmente por lo menos el medio,quizá hayamos empezado  utilizarlo,es decir, a evaluar a los maestros,digamos lo asi
y muchas gente dice ¨México y la educación han progresado,hemos implantado la Reforma Educativa y hemos logrado su propósito ya estamos evaluando a los maestros y los estamos capacitando¨ aquí esta la confusión de la que hablo..el medio se convierte en la finalidad...y es ahí donde esta el error.

En México estamos en un proceso donde,tal ves,quizá,luego,en algún momento,en el futuro,lleguemos a la Reforma Educativa,sin embargo no creamos que ya se ha cumplido,la finalidad es la transformación de la educación,que los alumnos aprendan mas y mejor...el proceso del docente,únicamente es el medio para llegar a cumplirlo.

Seguimos en el largo camino,aun lejos de llegar a esta meta.